• Dispositif « cocooning » en classe de 6^e (heure de cocooning mensuelle au premier trimestre ;

• Formation des classes sur l’usage des réseaux sociaux, former à la persévérance scolaire ( programme énergie "jeunes" - vie de classe)

Le sens des interventions est de libérer la parole et de faire prendre confiance en soi.

Le parcours avenir : il est renforcé à partir de la 4^e (midis de l’orientation-dispositif persévérance – carrefour des formations – compétitions des métiers – mini-stages – stage d’observation en 4^e et en 3^e – liaison collège-lycée) ;

• le ¼ d’heure lecture, programmé tous les jours sur les deux dernières semaines de chaque période il doit aider à renouer avec les joies de la lecture ;

• La prévention des conflits entre élèves est encadrée par le dispositif Phare, dispositif expérimental au collège Chombart de Lauwe, qui se généralise peu à peu maintenant dans les autres établissement.